Kurikulum PAUD/TK/RA

1. PAUD (FASE PONDASI)
   1. Iqra’
   2. Shalat, Hafalan Surat Pendek, dan doa’ sehari-hari
   3. Hafalan Asmaul Husna
   4. Sumbang Duo Baleh dan Adat Sopan santun orang Minangkabau
   5. Bahaso Minangkabau
   6. Adat sopan santun Bakawan
   7. Tanaman kearifan lokal Minangkabau
   8. Permainan Tradisional
   9. Kerajinan Tangan Tradisional
   10. Seni Tari Tradisi Minangkabau
   11. Kuliner Tradisi Minangkabau
   12. Alat musik Tradisional Minangkabau
   13. Lagu tradisional Minangkabau
2. CAPAIAN PEMBELAJARAN
   • Capaian Pembelajaran Elemen 1. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal Iqra’, dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
   • Capaian Pembelajaran Elemen 2. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal, dan memperagakan bacaan sholat, dan doa sehari-hari
   • Capaian Pembelajaran Elemen 3. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal, dan mendemonstrasikan hafalan Asmaul Husna dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
   • Capaian Pembelajaran Elemen 4. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal, dan menunjukkan perbedaan Sumbang Duo Baleh dengan Adat Sopan santun orang Minangkabau dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
   • Capaian Pembelajaran Elemen 5. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal, dan memperagakan Bahaso Minangkabau dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
   • Capaian Pembelajaran Elemen 6. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal dan memperagakan Adat Sopan santun bakawan orang Minangkabau dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
   • Capaian Pembelajaran Elemen 7. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal, dan menunjukkan tanaman khas tradisional Minangkabau
   • Capaian Pembelajaran Elemen 8. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal, dan mendemonstrasikan permainan tradisional Minangkabau dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
   • Capaian Pembelajaran Elemen 9. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal kerajinan tangan tradisional Minangkabau dan mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari
   • Capaian Pembelajaran Elemen 10. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal dan menyebutkan Kuliner tradisi Minangkabau
   • Capaian Pembelajaran Elemen 11. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal dan mendemonstrasikan Alat Musik Tradisional Minangkabau
   • Capaian Pembelajaran Elemen 12. Pada akhir Fase Pondasi peserta didik dapat mengenal dan mempresentasikan Lagu tradisional Minangkabau.

Lampiran

TUJUAN PEMBELAJARAN. MUATAN LOKAL KEMINANGKABAUAN

Satuan Pendidikan : Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Keminangkabauan 

Fase: Pondasi. Durasi : 72 JP